学校举办的运动会，不仅拥有供学生自由自在大展身手，倾洒汗水的场地，还是师生之间情感得以紧密牢固相连的纽带，老师们踊跃积极地参与其中，为整个活动赋予了别具一格的价值，增添了温暖的氛围。

师生同场的新风景

此回运动会期间，老师们的身姿现身于好些项目里头，他们跟学生一块儿投身接力跑，于趣味投篮时段施展出厉害本领，物理组的张老师居然在拔河赛事里以主力身份登场，致使围观的同学们发出阵阵喝彩，这般情形突破了课堂当中的严肃气氛。

曾经以往运动会里那作为主角的向来都是学生们，然而今年的状况却有着极大不同。师生混合篮球赛于周五下午的时候举行了，这场比赛吸引了数目众多的观众前来观看。班主任王老师尽管已经超过四十岁了，可是在篮球场上他特别积极地来回跑动，有好几次都进行了极为精准的传球帮助学生去得分。这样一种并肩作战的经历，使得赛后师生之间的交流情形变得格外自然顺畅。

雨天中的共同坚守

第二天上午，运动会正进行着，天空飘起了细雨，洒落在操场中，地面开始变得很湿滑，跳远沙坑也一点点变得泥泞起来。，组委会在喇叭通过广播询问是不是要暂停比赛，看台上却突然响起一片“继续比赛”的呼喊声。学生们没有从他们座位上离开，而是赶紧撑出雨伞或者穿上雨衣 。

那裁判以及老师们飞速开展起活动了。体育组当中的几位老师寻觅来干毛巾对跑道关键区域予以擦拭，学生会成员去帮忙搬运防滑垫。有一位高三班主任亲自给班上参与短跑的学生递过去热水。这样共同去克服困难的历程，使得集体凝聚力于细雨里暗暗地增长起来了。

超越胜负的团队精神

于班级接力赛此压轴项目里，有一班级在交接棒之际出现失误，致使大幅落后。然而该班中未参赛的四十多名同学全都起立，持续且有节奏地呼喊着加油口号，一直到最后一名选手冲过终点。他们的掌声并未因名次靠后而减弱 。

有一位参与长跑的同学，在临近最后一百米的时候，显著地体力跟不上了，速度渐渐慢了下来。就在这个时候，不仅出现了班里的同学，就连邻班的几位同学也纷纷加入到加油助威的队伍当中。他最终是坚持跑完了全程的，然后瘫倒在了终点线那里，紧接着就有好几双手伸过来进行搀扶。而这些画面，诠释了一种比奖牌更为重要的体育精神，。

全员参与的真正含义

这次举办的运动会安排了好些要集体协同做好的项目，就像“十人十一足”以及旋风跑这样的。这些项目是要求在十名队员当中，步伐得在高度方面保持一致，不管是哪一个环节出现差错，那都会对整个队伍产生影响的。各个班级借助课余的时间段不断地去练习，而这个历程本身就对同学之间的默契起到了推进的作用。

氛围于看台上同样热烈，各班级于物资供应方面各展所能，有的弄了补给站去供应巧克力与矿泉水，有的搞了啦啦队编出专属加油话语，当运动员于赛场之上奋力拼搏之际，他们能够真切体会到身后整个集体的支撑，这般支撑成了他们持久的动力。

领导角色的幕后付出

运动会得以顺利举办，这离不开组织者精心的筹划。按照学生会体育部部长的透露来说，整个筹备工作早在一个月之前就已经启动了，至于方案则修改了五次还要多。学校领导着重强调要增添师生互动环节，并且为了这个还调整了部分传统赛程。

在开幕式之上，李校长进行了简短的致辞，之后，他更多的是在各个赛场之间来回穿梭。他不但观看了高水平的竞技项目，还在趣味赛的场地之中，为那些动作显得生疏的老师鼓掌。这样一种“走动式”的参与方式，使得师生们都体会到了校方对于体育活动切实的重视以及投入 。

情感联结的持久回响

运动会告终之后，校园之内的氛围产生了微妙的变更，在周一的数学课堂之上，曾一同参与过接力赛的同学跟老师相互之间，探讨题目之际的互动显著愈发轻易活跃，操场上的并肩携手奋战，无形中化解消散了一些日常存在的间隔 。

这种活动有着双向的影响，一位参与教师在赛后直言，借助比赛他发觉班上有几位学生于课堂之外所展现出的领导力与毅力，这使得他在未来教育教学里能够更全面地去看待学生，一次体育活动，为深层次的师生相互理解构建了桥梁 ！

运动会此次让我们得以见到，当老师以及学生为了同一目标一块儿去努力之际，所能够创造出来的能量大大超出想象。你觉得，于日常校园生活当中，还能够设计哪些活动去进一步推动这种积极且平等的师生关系呢？欢迎把你的想法分享出来。